Bedrijven
9.430
KW1 2026
Brancheinformatie en cijfers auto- en motorrijscholen
Vacatures (sector)
10.100
▲ Open posities
onderwijs — KW4 2025
Branchecijfers auto- en motorrijscholen
Hier treft u informatie aan over aantal bedrijven voor de branche auto- en motorrijscholen (SBI code: 85.53). De cijfers zijn gebaseerd op onderzoeken van het CBS, belastingdienst en brancheorganisaties. Deze zijn verder verrijkt en toegankelijker gemaakt. Als lid kunt u de laatst beschikbare cijfers raadplegen na inloggen. Deze branche valt onder overig onderwijs (SBI code: 85.5).
Meer exploitatiecijfers zijn wellicht beschikbaar voor bovenliggende branche overig onderwijs (SBI code: 85.5).
Kengetallen financieel
Voor deze bedrijfstak zijn de financiële kengetallen niet geïsoleerd beschikbaar. Bezoek voor de financiële kengetallen ook het rapport voor Branchecijfers Overig onderwijs (85.5).
Auto- en motorrijscholen Trends
Auto- en motorrijscholen bieden praktijkles en theoretische voorbereiding voor rijbewijzen (categorieen AM, A, B, C en D) en bijscholing aan particulieren en beroepschauffeurs. Het verdienmodel steunt op lessentarief per uur en examenvoorbereiding. Instructeurs werken met eigen of geleaste voertuigen en moeten voldoen aan strenge kwalificatie-eisen. De sector ziet toenemende concurrentie van online leerplatformen en digitale examens, terwijl elektrische voertuigen en autonome rijden de trainingsinhoud veranderen. Duurzaamheid speelt een rol via elektrische lesvoertuigen, maar kostenbesparing en regelgeving blijven primaire drijfveren.
Trend aantal bedrijven auto- en motorrijscholen
Trend bedrijven
De grafiek trend bedrijven auto- en motorrijscholen geeft de ontwikkeling van het aantal bedrijven weer van 2007 tot 2025. Er is sprake van een toename van 2.790 bedrijven in 18 jaar
In het eerste kwartaal van 2026 is het aantal bedrijven 9.430.
Algemene trends Auto- en motorrijscholen
Auto- en motorrijscholen bieden praktijkles en theoretische voorbereiding voor rijbewijzen (categorieen AM, A, B, C en D) en bijscholing aan particulieren en beroepschauffeurs. Het verdienmodel steunt op lessentarief per uur en examenvoorbereiding. Instructeurs werken met eigen of geleaste voertuigen en moeten voldoen aan strenge kwalificatie-eisen. De sector ziet toenemende concurrentie van online leerplatformen en digitale examens, terwijl elektrische voertuigen en autonome rijden de trainingsinhoud veranderen. Duurzaamheid speelt een rol via elektrische lesvoertuigen, maar kostenbesparing en regelgeving blijven primaire drijfveren.