Bedrijven
305
KW1 2026
Brancheinformatie en cijfers universitair hoger onderwijs
Vacatures (sector)
10.100
▲ Open posities
onderwijs — KW4 2025
Branchecijfers universitair hoger onderwijs
Hier treft u informatie aan over aantal bedrijven voor de branche universitair hoger onderwijs (SBI code: 85.42). De cijfers zijn gebaseerd op onderzoeken van het CBS, belastingdienst en brancheorganisaties. Deze zijn verder verrijkt en toegankelijker gemaakt. Als lid kunt u de laatst beschikbare cijfers raadplegen na inloggen. Deze branche valt onder tertiair onderwijs (SBI code: 85.4).
Meer exploitatiecijfers zijn wellicht beschikbaar voor bovenliggende branche tertiair onderwijs (SBI code: 85.4).
Kengetallen financieel
Voor deze bedrijfstak zijn de financiële kengetallen niet geïsoleerd beschikbaar. Bezoek voor de financiële kengetallen ook het rapport voor Branchecijfers Tertiair onderwijs (85.4).
Universitair hoger onderwijs Trends
Universitair hoger onderwijs richt zich op het verzorgen van academisch onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. Instellingen in deze sector werken met studenten, onderzoekers en maatschappelijke partners. Het verdienmodel steunt op overheidsfinanciering, studentenlesgelden, onderzoeksgelden van publieke en private financiers, en contractonderzoek. Instellingen opereren onder wetenschappelijke vrijheid en zijn verantwoording schuldig aan regelgevers en stakeholders. De sector staat onder druk door stijgende studentenaantallen, begrensd budget, arbeidsmarktveranderingen en internationale concurrentie. Duurzaamheid en maatschappelijke relevantie van onderzoek krijgen meer aandacht van financiers en beleidsmakers.
Trend aantal bedrijven universitair hoger onderwijs
Trend bedrijven
De grafiek trend bedrijven universitair hoger onderwijs geeft de ontwikkeling van het aantal bedrijven weer van 2007 tot 2025. Er is sprake van een toename van 195 bedrijven in 18 jaar
In het eerste kwartaal van 2026 is het aantal bedrijven 305.
Algemene trends Universitair hoger onderwijs
Universitair hoger onderwijs richt zich op het verzorgen van academisch onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. Instellingen in deze sector werken met studenten, onderzoekers en maatschappelijke partners. Het verdienmodel steunt op overheidsfinanciering, studentenlesgelden, onderzoeksgelden van publieke en private financiers, en contractonderzoek. Instellingen opereren onder wetenschappelijke vrijheid en zijn verantwoording schuldig aan regelgevers en stakeholders. De sector staat onder druk door stijgende studentenaantallen, begrensd budget, arbeidsmarktveranderingen en internationale concurrentie. Duurzaamheid en maatschappelijke relevantie van onderzoek krijgen meer aandacht van financiers en beleidsmakers.