Brancheinformatie en cijfers speciaal onderwijs in expertisecentra

Het speciaal onderwijs is per doelgroep anders georganiseerd. Onderwijs aan kinderen met een visuele beperking en aan kinderen die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis hebben, is landelijk georganiseerd en daar beslist de instelling zelf over toelating. Voor kinderen met een lichamelijke of verstandelijke beperking, langdurige ziekte, psychische stoornissen of gedragsproblemen geeft het samenwerkingsverband passend onderwijs een toelaatbaarheidsverklaring af (bron: Rijksoverheid, juli 2026). Leerlingen kunnen in het voortgezet speciaal onderwijs blijven tot en met het schooljaar waarin ze twintig worden. De landelijke instellingen zijn groot en werken ook ambulant op reguliere scholen; de regionale scholen zijn kleiner en vaak verbonden aan zorgaanbieders.

De bekostiging per leerling ligt fors hoger dan in het regulier onderwijs, omdat groepen klein zijn en er naast leraren veel onderwijsassistenten, logopedisten, fysiotherapeuten en gedragsdeskundigen werken. Zorg tijdens schooltijd wordt vaak apart betaald uit de Jeugdwet of de Wet langdurige zorg, wat veel afstemming met gemeenten en zorgkantoren vraagt. Kengetallen om op te letten zijn de instroom via toelaatbaarheidsverklaringen, de uitstroom naar werk, dagbesteding of vervolgonderwijs, het ziekteverzuim en de kosten van aangepaste gebouwen. Wilt u als zorg- of onderwijsorganisatie samenwerken, maak dan vooraf heldere afspraken over wie welke uren betaalt.