Bedrijven
145
KW1 2026
Brancheinformatie en cijfers speciaal basisonderwijs
Vacatures (sector)
10.100
▲ Open posities
onderwijs — KW4 2025
Branchecijfers speciaal basisonderwijs
Hier treft u informatie aan over aantal bedrijven voor de branche speciaal basisonderwijs (SBI code: 85.20.2). De cijfers zijn gebaseerd op onderzoeken van het CBS, belastingdienst en brancheorganisaties. Deze zijn verder verrijkt en toegankelijker gemaakt. Als lid kunt u de laatst beschikbare cijfers raadplegen na inloggen. Deze branche valt onder primair en speciaal onderwijs (SBI code: 85.20).
Meer exploitatiecijfers zijn wellicht beschikbaar voor bovenliggende branche primair en speciaal onderwijs (SBI code: 85.20).
Kengetallen financieel
Voor deze bedrijfstak zijn de financiële kengetallen niet geïsoleerd beschikbaar. Bezoek voor de financiële kengetallen ook het rapport voor Branchecijfers Primair en speciaal onderwijs (85.20).
Speciaal basisonderwijs Trends
Scholen voor speciaal basisonderwijs richten zich op leerlingen die in regulier onderwijs niet kunnen meekomen vanwege cognitieve, emotionele, gedragsmatige of ontwikkelingsgerelateerde belemmeringen. De instellingen ontvangen financiering via de overheid op basis van leerlingaantallen en onderwijssoort. Het onderwijs wordt gegeven door onderwijzers en ondersteund door specialisten zoals logopedisten, psychologen en gedragsdeskundigen. Scholen werken nauw samen met ouders, huisartsen en jeugdhulpverlening. De inkomsten bestaan voornamelijk uit rijksbijdragen en gemeentelijke bekostiging. Veel scholen kampen met stijgende vraag, personeelstekort en toenemende complexiteit van leerlingenpopulaties.
Trend aantal bedrijven speciaal basisonderwijs
Trend bedrijven
De grafiek trend bedrijven speciaal basisonderwijs geeft de ontwikkeling van het aantal bedrijven weer van 2007 tot 2025. Er is sprake van een toename van 40 bedrijven in 18 jaar
In het eerste kwartaal van 2026 is het aantal bedrijven 145.
Algemene trends Speciaal basisonderwijs
Scholen voor speciaal basisonderwijs richten zich op leerlingen die in regulier onderwijs niet kunnen meekomen vanwege cognitieve, emotionele, gedragsmatige of ontwikkelingsgerelateerde belemmeringen. De instellingen ontvangen financiering via de overheid op basis van leerlingaantallen en onderwijssoort. Het onderwijs wordt gegeven door onderwijzers en ondersteund door specialisten zoals logopedisten, psychologen en gedragsdeskundigen. Scholen werken nauw samen met ouders, huisartsen en jeugdhulpverlening. De inkomsten bestaan voornamelijk uit rijksbijdragen en gemeentelijke bekostiging. Veel scholen kampen met stijgende vraag, personeelstekort en toenemende complexiteit van leerlingenpopulaties.